TAREA DEL MARTES 26 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¿Que tal? Un día más disfrutando de este magnífico tiempo de primavera que nos está avisando que ya pronto está aquí el verano, ya queda menos de un  mes.

¿Estáis participando en la actividad propuesta para celebrar el día del Medio Ambiente? Alejandro me ha enviado una foto para que vea la pancarta que ha hecho, y la verdad es que le ha quedado genial. Si alguno o alguna más me la quiere enviar a mi me encantaría, porque siempre me gusta ver vuestros trabajos.

Comencemos este precioso día con...¡unas risas!

GALERÍA DE ARTE

SALA 10ª: "CUERPOS GEOMÉTRICOS"

AITOR

 ALEJANDRO

 ÁLVARO

 DAVID

CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

• Página 197, tema 11

3. 

– Los dos tienen razón en cierto sentido. 

• Si no se tiene en cuenta la antena de la torre de Frankfurt, la diferencia de altura es de 260 – 200 = 60 m (Juan). 
• Si se tiene en cuenta la antena, la diferencia es de 260 – (200 + 40) = 260 – 240 = 20 m (Marta). 

− La torre de Frankfurt tiene 8 pisos más que la de San Francisco. Torre Frankfurt: 56 pisos. Torre de San Francisco: 48 pisos. 

56 > 48 y 56 – 48 = 8 pisos. 

− El radio mide 25 m. El radio es la mitad del diámetro. Por tanto, el radio mide 50 : 2 = 25 m. 

•  Problemas:Fotocopia de problemas número 5.

LENGUA

TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Actividades:

• Página 203, actividades 1,2 y 3, tema 11.
• De las siguientes frutas, tienes que escribir en tu libreta de matemáticas, después de hacer las actividades, cuál es la que más te gusta. Lo necesitamos saber para una próxima actividad, así que colaborad todos y todas, por favor. Estas son las frutas:manzana, naranja, melocotón, plátano y pera.

LENGUA

ADIVINA, ADIVINANZA...

Pues sí, como la mayoría habéis puesto la respuesta a la adivinanza es CISNE. Mira que busco y rebusco, pues ¡siempre encontráis la respuesta!

Lo sigo intentando, a ver si esta vez es más difícil😎

Como estamos muy cerca de celebrar el día del Medio Ambiente y  los animales también se están viendo perjudicados por las malas acciones que se cometen contra ellos y su medio natural, os dejo hoy este vídeo de Dani que trata sobre animales en peligro de extinción.

¡VUELAN ABRAZOS PARA MIS CHICOS Y CHICAS PREFERIDOS!

TAREA DEL LUNES 25 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¡Comienza una nueva semana!, con las energías renovadas y llena de alegría por el buen tiempo que tenemos.

Ahí donde me veis tan tumbadita es porque he descansado, como vosotros y vosotras, y ya estoy otra vez dispuesta  para disfrutar de una semana más.

Siempre es conveniente comenzar con...unas risas

GALERÍA DE ARTE

SALA 10ª: "CUERPOS GEOMÉTRICOS"

IVÁN

 JOSÉ MARÍA

 LEIRE

 ÓSCAR

TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Actividades:

• Página 197, actividad 3, tema 11.

• Problemas: fotocopia de problemas nº 5 (la tenéis en casa)

LENGUA

Vamos a repasar un poco más el sujeto y el predicado en la oración. Recordad:

• Sujeto: es la persona, animal o cosa que realiza la acción ( quiere decir que hace algo) o le pasa algo.

Ejemplos: El perro corre mucho. ( en este caso          "hace algo")

               El perro se ha caído. ( en este caso "le         pasa algo")

• Predicado: es lo que hace o le pasa al sujeto. 

Ejemplos: En el primer ejemplo anterior "lo que hace" es corre mucho.

             En el segundo ejemplo anterior "lo que le pasa" es se ha caído.

• Actividades:

ADIVINA, ADIVINANZA...

La respuesta a la adivinanza del viernes es...¡ACEITUNA! Con esta me he portado bien ¿eh?, no os la he puesto nada difícil. ¡A ver la de hoy!😉

Hoy para despedirme os dejo un corto con el que podemos aprender mucho de forma muy divertida. En los comentarios del blog déjame por escrito qué es lo que tú has aprendido.

¡ESTAMPO BESOS A MIS CHICOS Y CHICAS FAVORITOS!

TAREA DEL VIERNES 22 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

Llegó el viernes, así que ya a descansar un poquito y a disfrutar del buen tiempo que está haciendo, que sé, de buena tinta, que alguno de vosotros ya está disfrutando de algún bañito que otro en la piscina ¡qué estupendo! ¿verdad? 

Ya pronto estaremos todos y todas disfrutando del verano que está cada día más cerca. Así que ¡ánimo! que ya nos queda poco y a dar un último empujoncito al curso. Sé que sois capaces.

Vamos con las risas del viernes...

GALERÍA DE ARTE

SALA 9ª : "COMO DIBUJAR UN PAISAJE" (GLORIA FUERTES)

En esta semana los alumnos y alumnas de 4ºB han hechos dibujos utilizando diferentes texturas e inspirados en la poesía de Gloria Fuertes. ¡Han quedado geniales!

BOGDAN

DANIELA

CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

• Página 196 y 197, tema 11.

LENGUA

9. Actividad personal. A modo de ejemplo.

-El tallo de las rosas está cubierto de espinas.

-Las raíces del ciprés están a  suficiente profundidad.

-Los peces del estanque son de muchos colores.

-La margarita es mi flor favorita.

-Las casas de los pájaros están hechas de madera.

- Los jardineros del Botánico cuidan muy bien las plantas.

11.

-La ONG "Reforesta" se dedica a plantar árboles.

-Vosotros habéis instalado placas solares en casa.

-Los seres humanos deben reducir la contaminación.

-El humo de las fábricas es nocivo para el medio ambiente. 

-Yo voy cada día en bici a la escuela. 

TAREA PARA HOY

LENGUA

Te toca repasar lengua a través de un juego que se llama "EL RESCATE". Para ello te tienes que convertir en aventurero o aventurera y resolver las misiones.
Antes de empezar pincha en introducción, misiones y personajes para saber de que va el juego.

Tendrás que ir anotando la respuesta en tu libreta de Lengua y el número de código que te dan en cada misión, ya que si te equivocas tendrás que comenzar de nuevo, por lo que es conveniente que lo anotes y después me lo envíes.

¡SUERTE MIS QUERIDOS AVENTUREROS Y AVENTURERAS!

PLÁSTICA

Hoy la actividad de Plástica se la vamos a dedicar a las Matemáticas.

Tienes que reproducir 2 prismas y 2 pirámides, puedes elegir los que quieras, en total 4 cuerpos geométricos utilizando plastilina y palillos de dientes o pajitas de refresco recortadas.

Cuando lo hayas hecho tienes que completar una ficha donde pongas los siguientes datos:

-Nombre

-Número de caras laterales

-Número de aristas

-Número de vértices

Cuando hagas la foto pones la ficha al lado de tu figura geométrica.

Para ayudaros os dejo el siguiente vídeo, ¡prestad atención!

ADIVINA, ADIVINANZA...

La respuesta a la adivinanza de ayer es...¡CAMALEÓN! Esta vez no ha sido muy complicada ¿eh?

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

¡VUELAN MULTITUD DE BESOS PARA MIS CHICOS Y CHICAS PREFERIDOS!

TAREA DEL JUEVES 21 DE MAYO DEL 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¡Bienvenidos a este nuevo día mi queridos superhéroes y superheroinas! Hoy tengo que encomendaros una nueva misión: ¡TENÉIS QUE SALVAR EL PLANETA!, así que a continuación os dejo las instrucciones para hacerlo:

Sigamos con unas risas...

GALERÍA DE ARTE

SALA 9ª: "CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE" (GLORIA FUERTES

En esta semana los alumnos y alumnas de 4ºB han hechos dibujos utilizando diferentes texturas e inspirados en la poesía de Gloria Fuertes. ¡Han quedado geniales!

Nahiara ha querido hacer esta semana dos dibujos, así que los he subido los dos, ya que son los dos muy bonitos.

NAHIARA

 NAHIARA

NATALIA

 ÓSCAR

 RICARDO

CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

Daniela en  vez de anotar en comentarios los cuerpos geométricos que ha encontrado en casa, nos ha enviado fotografías, ¡qué original! ¿no os parece?

• Página 194, tema 11.

LENGUA

• Página 173, tema 11.

7. Las partes en rojo corresponden al sujeto de la oración y en azul al predicado: 

– El colegio Pérez Galdós celebró unas jornadas sobre medio ambiente. 

– Estas jornadas llenaron las aulas de actividades a favor del cuidado de la naturaleza. 

– El ayuntamiento colaboró con charlas sobre el reciclaje. 

– El departamento de reciclaje ha repartido contenedores por todas las clases. 

– Los alumnos y alumnas de 4. º curso están aprendiendo a separar bien los residuos. 

8. La palabra en rojo corresponde al núcleo del sujeto y la palabra en negrita al núcleo del predicado:

 – El colegio Pérez Galdós celebró unas jornadas sobre medio ambiente. 

– Estas jornadas llenaron las aulas de actividades a favor del cuidado de la naturaleza.

 – El ayuntamiento colaboró con charlas sobre el reciclaje. 

– El departamento de reciclaje ha repartido contenedores por todas las clases.

– Los alumnos y alumnas de 4.º curso están aprendiendo a separar bien los residuos.  

TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Hoy comenzamos a hacer la Actividad Competencial, con las actividades que te indico a continuación.

LENGUA 

• Página 173 y 174, actividades 9 y 11, tema 11.

ADIVINA, ADIVINANZA...

Realmente, ya no sé que hacer, porque mira que rebusco, pero siempre lo acertáis, así que...¡lo seguiré intentando!

La respuesta a la adivinanza de ayer, como bien habéis dicho es... ¡ADÁN Y EVA!

Hoy como despedida os dejo una canción dedicada al cuidado del Medio Ambiente que se llama "Los Guardianes del Medio Ambiente" ya que vosotros, en cierta medida, con vuestra colaboración en la campaña que os he propuesto, también os vais a convertir en Guardianes.

¡VUELAN BESOS ECOLÓGICOS PARA MIS NIÑOS Y NIÑAS GUARDIANES DEL PLANETA!