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domingo, 24 de mayo de 2020

TAREA DEL LUNES 25 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!


¡Comienza una nueva semana!, con las energías renovadas y llena de alegría por el buen tiempo que tenemos.
Ahí donde me veis tan tumbadita es porque he descansado, como vosotros y vosotras, y ya estoy otra vez dispuesta  para disfrutar de una semana más.

Siempre es conveniente comenzar con...unas risas

GALERÍA DE ARTE

SALA 10ª: "CUERPOS GEOMÉTRICOS"

IVÁN


 JOSÉ MARÍA


 LEIRE



 ÓSCAR



TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Actividades:

  • Página 197, actividad 3, tema 11.

  • Problemas: fotocopia de problemas nº 5 (la tenéis en casa)

LENGUA

Vamos a repasar un poco más el sujeto y el predicado en la oración. Recordad:
  • Sujeto: es la persona, animal o cosa que realiza la acción ( quiere decir que hace algo) o le pasa algo.

Ejemplos: El perro corre mucho. ( en este caso          "hace algo")
               El perro se ha caído. ( en este caso "le         pasa algo")
  • Predicado: es lo que hace o le pasa al sujeto. 

Ejemplos: En el primer ejemplo anterior "lo que hace" es corre mucho.
             En el segundo ejemplo anterior "lo que le pasa" es se ha caído.
  • Actividades:



ADIVINA, ADIVINANZA...


La respuesta a la adivinanza del viernes es...¡ACEITUNA! Con esta me he portado bien ¿eh?, no os la he puesto nada difícil. ¡A ver la de hoy!😉


Hoy para despedirme os dejo un corto con el que podemos aprender mucho de forma muy divertida. En los comentarios del blog déjame por escrito qué es lo que tú has aprendido.




¡ESTAMPO BESOS A MIS CHICOS Y CHICAS FAVORITOS!

jueves, 21 de mayo de 2020

TAREA DEL JUEVES 21 DE MAYO DEL 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!


¡Bienvenidos a este nuevo día mi queridos superhéroes y superheroinas! Hoy tengo que encomendaros una nueva misión: ¡TENÉIS QUE SALVAR EL PLANETA!, así que a continuación os dejo las instrucciones para hacerlo:



Sigamos con unas risas...


GALERÍA DE ARTE

SALA 9ª: "CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE" (GLORIA FUERTES

En esta semana los alumnos y alumnas de 4ºB han hechos dibujos utilizando diferentes texturas e inspirados en la poesía de Gloria Fuertes. ¡Han quedado geniales!
Nahiara ha querido hacer esta semana dos dibujos, así que los he subido los dos, ya que son los dos muy bonitos.

NAHIARA


 NAHIARA



NATALIA


 ÓSCAR


 RICARDO





CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

Daniela en  vez de anotar en comentarios los cuerpos geométricos que ha encontrado en casa, nos ha enviado fotografías, ¡qué original! ¿no os parece?




  • Página 194, tema 11.

LENGUA
  • Página 173, tema 11.


7. Las partes en rojo corresponden al sujeto de la oración y en azul al predicado: 

– El colegio Pérez Galdós celebró unas jornadas sobre medio ambiente. 

– Estas jornadas llenaron las aulas de actividades a favor del cuidado de la naturaleza. 

– El ayuntamiento colaboró con charlas sobre el reciclaje. 

– El departamento de reciclaje ha repartido contenedores por todas las clases. 

– Los alumnos y alumnas de 4. º curso están aprendiendo a separar bien los residuos. 


8. La palabra en rojo corresponde al núcleo del sujeto y la palabra en negrita al núcleo del predicado:

 – El colegio Pérez Galdós celebró unas jornadas sobre medio ambiente. 

– Estas jornadas llenaron las aulas de actividades a favor del cuidado de la naturaleza.

 – El ayuntamiento colaboró con charlas sobre el reciclaje. 

– El departamento de reciclaje ha repartido contenedores por todas las clases.

– Los alumnos y alumnas de 4.º curso están aprendiendo a separar bien los residuos.  


TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Hoy comenzamos a hacer la Actividad Competencial, con las actividades que te indico a continuación.




LENGUA 
  • Página 173 y 174, actividades 9 y 11, tema 11.

ADIVINA, ADIVINANZA...


Realmente, ya no sé que hacer, porque mira que rebusco, pero siempre lo acertáis, así que...¡lo seguiré intentando!

La respuesta a la adivinanza de ayer, como bien habéis dicho es... ¡ADÁN Y EVA!

Hoy como despedida os dejo una canción dedicada al cuidado del Medio Ambiente que se llama "Los Guardianes del Medio Ambiente" ya que vosotros, en cierta medida, con vuestra colaboración en la campaña que os he propuesto, también os vais a convertir en Guardianes.



¡VUELAN BESOS ECOLÓGICOS PARA MIS NIÑOS Y NIÑAS GUARDIANES DEL PLANETA!