TAREA DEL JUEVES 28 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

Un nuevo día amanece y con él todas las energías positivas para pasarlo lo mejor que podamos.

Se me olvidó deciros que Iván también me envió su pancarta para celebrar el día del Medio Ambiente. La ha hecho junto a su hermano, y la verdad es que está genial. Estáis haciendo unas pancartas preciosas, así que os dedico un fuerte 👏

Comencemos con nuestras risas mañaneras...

GALERÍA DE ARTE

SALA 10ª: "CUERPOS GEOMÉTRICOS"

MARÍA

NATALIA

RICARDO

JOSÉ ANTONIO

YO COMPARTO

Hoy Óscar quiere compartir con vosotros el experimento que os propuse ayer "Ver un globo que se infla sólo". Como vais a ver le ha salido ¡muy bien!

CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

Voy a corregir en primer lugar la actividad 3 de la página 203 del martes,  ya que la cambié por otra actividad.

3. 

a: pirámide pentagonal 

b: prisma triangular 

c: pirámide octogonal 

d: prisma hexagonal 

• Página 206, tema 12.

LENGUA

• Página 174, tema 11

12. 

La raíz sujeta las plantas al suelo.

El tallo transporta el agua y los nutrientes hasta las hojas. 

Los frutos protegen las semillas de las plantas. 

Las flores se encargan de la fabricación de semillas.

13. Actividad personal. A modo de ejemplo. El sujeto esta en rojo y el predicado en azul.

• Las ovejas comen en el prado.

Núcleo del sujeto: ovejas

Núcleo del predicado: comen

• El humo negro de las fábricas contamina el medio ambiente.

Núcleo del sujeto: humo

Núcleo del predicado: contaminan

• Las botellas de plástico son un peligro para las especies marinas.

Núcleo del sujeto: botellas

Núcleo del predicado: son

TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

Actividades:

• Página 207, actividades 3 y 4, tema 12

• Cálculo: quinta columna de la ficha de operaciones.

LENGUA

LA RIMA

La rima es la repetición de una serie de sonidos. Estos se encuentran en la última palabra del verso, a partir de la vocal tónica.

En el siguiente vídeo, un maestro muy simpático, te lo va a explicar muy bien y también los tipos de rimas que hay.Lo que ocurre es que deja sin explicar una de ellas, por eso te lo pongo yo a continuación:

¡PERO NO DEJES DE VER EL VÍDEO!

Actividades:

• Página 179, actividades 23 y 24, tema 11.

La actividad 23 no la puedes escuchar, así que léela tú.

ADIVINA, ADIVINANZA...

¡Pues sí!, la solución a la adivinanza de ayer es TAMBOR, pero aún no me rindo, tengo que encontrar alguna que no la adivinéis, je, je.

Para despedirme hoy también elijo un tema relacionado con el cuidado del Medio Ambiente, ya que es muy importante para que podamos tener una vida sana: "Reducir, Reutilizar y Reciclar"

¡VUELAN BESOS PARA MIS CHICOS Y CHICAS GUARDIANES DEL MEDIO AMBIENTE!

TAREA DEL MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

Cada día apetece más levantarse, ¿no os parece?, con este sol que nos saluda cada día y que es como la promesa de que todo nos va a salir muy bien.

Me han enviado David, Óscar  y Leire sus pancartas para el día del Medio Ambiente. Son preciosas, espero también las vuestras, de todos  los que participéis, ¡claro!

Comencemos este estupendo día con más alegría...¡unas risas!

GALERÍA DE ARTE

SALA 10ª: "CUERPOS GEOMÉTRICOS"

DANIELA

 ELENA

 JANIRA

 NAHIARA

CORRECCIÓN

MATEMÁTICAS

• Página 203, tema 11

1. 

– Se trata de un prisma pentagonal.

− Las bases son pentágonos.

− Tiene 5 caras laterales, 2 x 5 = 10 vértices 

y 3 x 5 = 15 aristas. 

2. 

– Se trata de una pirámide hexagonal. 

− La base es un hexágono. 

− Tiene 6 caras laterales, 6 + 1 = 7 vértices 

y 2 x 6 = 12 aristas.

5. 

– Tiene dos círculos como bases: cilindro. 

− Tiene una única superficie curva: esfera. 

− Tiene un círculo como única base: cono. 

− No tiene ninguna superficie plana: esfera. 

− Tiene un vértice: cono. 

LENGUA

Actividad personal. A modo de ejemplo.

TAREA PARA HOY

MATEMÁTICAS

TEMA 12: "SALTO CON PÉRTIGA"

En este tema vas a aprender:

• Dibujar e interpretar gráficos de barras, de líneas, pictogramas y de sectores.

• Calcular la media aritmética.

• Estimar la probabilidad.

TABLA DE FRECUENCIAS Y GRÁFICO DE BARRAS

En el siguiente vídeo te explica qué es la frecuencia y como se hace una tabla de frecuencias. Debes de verlo, porque lo explica muy bien y así lo aprenderás y podrás hacer las actividades sin problema.

Recordemos:

Frecuencia: es el número de veces que se repite un dato.

Moda:es el dato que más se repite.

En este otro vídeo te explican qué es un Gráfico de barras, te recomiendo que lo veas también porque te servirá de gran ayuda y podrás comprenderlo mejor.

Observa el ejemplo que te pongo a continuación y ten en cuenta:

• Que los datos numéricos siempre empiezan por el cero, ya vayas de 1 en 1 o de 2 en 2...

• Que la separación entre los datos numéricos y las barras del gráfico también debe ser la misma, en mi caso he dejado dos cuadritos.

• Que las barras del gráfico también tienen que tener el mismo ancho, en este caso también dos cuadritos.

• Por último, te recomiendo que lo hagas con una regla para que te salga mejor.

Actividades:

Como es tema nuevo, antes de comenzar las actividades pon el tema y su nombre en letras mayúsculas y en color.

• Página 206, actividad 1 y 2, tema 12.

Para la actividad 2 os dejo los siguientes datos, ya sabéis por qué os pregunté vuestra fruta favorita:

• plátano: 5 

• manzana: 7

• pera: 3

• naranja: 1

• melocotón: 2

LENGUA

• Página 174, actividades 12 y 13, tema 11.

ADIVINA, ADIVINANZA...

Muy difícil, muy difícil...pero al final siempre lo adivináis ¡pues sí! es COCO la respuesta a la adivinanza de ayer. No hay quien pueda con vosotros.


Para despedirme hoy os dejo un vídeo de un experimento muy chulo "Ver un globo que se infla sólo", ya me contaréis si lo hacéis y si os ha salido bien.

¡VUELAN BESOS CON MIS MEJORES DESEOS PARA MIS CHICOS Y CHICAS PREFERIDOS!