viernes, 27 de octubre de 2017

REPASO "LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO"

Con este juego , los alumnos/as de 4º de Primaria vais a repasar este tema. ¡A ver cuantas preguntas adivináis! ¡Tenéis que llegar al 100%!




Pincha en el siguiente enlace y puedes comenzar a jugar.




A continuación vamos a repasa los diferentes órganos de los sentidos:

LA VISTA




EL OIDO





EL GUSTO




EL OLFATO




EL TACTO



REPASO "EL CUERPO HUMANO"

Con el juego que te presento a continuación podemos repasar todo lo aprendido en este tema. Así que ¡vamos a ello a ver lo que recuerdas!  



Pincha en el siguiente enlace para poder jugar.                                                                                                                                                  https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3308940/el_cuerpo_humano.htm

domingo, 22 de octubre de 2017

EL APARATO LOCOMOTOR

  El aparato locomotor es el conjunto de huesos, músculos y articulaciones de nuestro cuerpo. Nos sirve para desplazarnos de un lugar a otro y para mover las diferentes partes de nuestro cuerpo.           
  Estos movimientos nos permiten relacionarnos con lo que nos rodea, es decir, realizar la función de relación.
 A continuación pincha en el siguiente enlace y podrás acceder al ESQUEMA de "El aparato locomotor"

https://www.goconqr.com/es-ES/p/11007079-EL-APARATO-LOCOMOTOR-mind_maps


Ahora nos toca jugar para repasar lo aprendido, así que pincha en los dos enlaces siguientes y podrás repasar los huesos que forman el esqueleto humano y los músculos. ¡A ver cuantos aciertas!

EL ESQUELETO HUMANO




https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3295116/el_esqueleto_humano.htm

lunes, 16 de octubre de 2017

EL CUERPO HUMANO

EL SER HUMANO


Los seres humanos, aunque pertenecemos al gran grupo de los animales, tenemos características que nos diferencian de los demás animales: podemos pensar y hablar. Además somos iguales, pero diferentes...para aprender todo esto vamos a estudiarlo  escuchando el siguiente vídeo, con el esquema que aparece a continuación y ¡jugando!, así que ¡vamos a ello!


Vamos a estudiar el esquema a continuación:

https://www.goconqr.com/es-ES/p/10883572-EL-SER-HUMANO-mind_maps


domingo, 15 de octubre de 2017

jueves, 16 de marzo de 2017

LOS ANIMALES

Existen una gran cantidad de seres vivos. Para poder estudiarlos se han clasificado en cinco grandes grupos llamados reinos. A la hora de ordenarlos  se ha tenido en cuenta que los seres que pertenecen a cada grupo tengan características comunes.
En el siguiente esquema te los voy a mostrar.
(¡ ATENCIÓN !  Si quieres ampliar el esquema "pincha" con el ratón sobre las dos flechas que ves en la esquina inferior derecha)




Lo que hemos aprendido lo podemos completar visualizando el siguiente vídeo. ¡Espero que os guste !




Vamos a seguir aprendiendo cosas sobre los seres vivos. Nos vamos  a centrar ahora en el REINO ANIMAL.

 Los animales para poder vivir realizan tres funciones vitales: se alimentan, función de nutrición; se reproducen; función de reproducción, y se relacionan, función de relación.

(¡ ATENCIÓN !  Si quieres ampliar el esquema "pincha" con el ratón sobre las dos flechas que ves en la esquina inferior derecha)


Este vídeo nos completa la información que aparece en el esquema. ¡Seguro que os va a gustar!


Para completar nuestro conocimiento sobre el REINO ANIMAL vamos a aprender que los animales, según si tienen o no columna vertebral, se clasifican en VERTEBRADOS e INVERTEBRADOS.

(¡ ATENCIÓN !  Si quieres ampliar el esquema "pincha" con el ratón sobre las dos flechas que ves en la esquina inferior derecha)




Los siguientes vídeos nos ofrecen mas información sobre los animales:

 VERTEBRADOS


INVERTEBRADOS



lunes, 13 de febrero de 2017

EL PAISAJE QUE NOS RODEA

En función de su proximidad o lejanía al mar y de las características del relieve, los paisajes se clasifican en:
  • Paisajes de interior. Son los que están alejados del mar.Según su relieve pueden ser:
  1. De montaña
  2. De llanura
  • Paisajes de costa. Están situados junto al mar.
Vamos  a aprender a diferenciarlos y a reconocer los elementos que los componen ( naturales y humanos) con estos juegos que te propongo. Para ello pincha en los enlaces que te encuentras a continuación.



jueves, 2 de febrero de 2017

EL PAISAJE

El paisaje es toda la extensión  de terreno que vemos desde un lugar determinado: cuando nos asomamos a la ventana de nuestra casa o la del colegio, cuando vamos de viaje, excursión o paseamos, etc.
Los paisajes pueden estar formados por elementos naturales:


  • El relieve
  • El agua
  • La vegetación
A este paisaje lo llamamos paisaje natural.




Los paisajes pueden estar formados por elementos humanos ( son los construidos por el hombre):
  • Pueblos y ciudades
  • Carreteras, caminos, túneles, puentes y puertos
  • Campos de cultivo
  • Naves industriales
A este paisaje lo llamamos paisaje humanizado.




TIPOS DE PAISAJES

    Paisaje de interior. Montaña
    Paisaje de interior. Llanura

    Paisaje de costa

El paisaje

Vamos a repasar lo aprendido sobre el paisaje en el vídeo que os presento a continuación. Espero que os guste.


martes, 24 de enero de 2017

¡Vamos a aprender jugando!

Ahora vamos a practicar lo aprendido jugando. Con estos juegos que te presento  puedes poner a prueba los conocimientos que has adquirido sobre los elementos que podemos encontrar en el relieve y sobre las principales formas del relieve de España. ¿Te animas ? Pues pincha en los dos enlaces que tienes a continuación y demuestra lo que sabes. Preparados, listos, ¡ya!.


https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2773971/el_relieve_terrestre.htmhttps://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2773980/el_relieve_de_espana.htm

martes, 17 de enero de 2017

El relieve de España


En este vídeo vamos a identificar las principales formas que configuran el relieve de España.




LAS FORMAS DEL RELIEVE



La capa externa de la Tierra, llamada corteza terrestre o litosfera, no es lisa, sino que presenta diferentes formas (montañas, valles, depresiones ...), que configuran el relieve de la Tierra.